为帮助教师加深对新课标和新理念的理解，切实把课标中的教育理念和基本要求落实到课堂中去，本次百草园小学数学教研组特别邀请新北区教师发展中心陈建伟校长作专题讲座。会议分为两个板块，分别是结合核心素养内涵和数学内容的新课标解读。
在“数学课程标准关于核心素养内涵的理解与思考”的板块中， 陈校长依据“三会”的内容逐层剖析。会用数学的眼光观察现实世界，直接体现在数学抽象中，就具体表现而言，小学阶段学生应形成符号意识、数感、量感。会用数学的思维思考现实世界，主要体现在逻辑推理中，就具体表现而言，小学阶段希望学生能够形成一些推理意识。会用数学的语言表达现实世界，主要体现在数学模型中，就具体表现而言，小学阶段希望学生能够具备一定的模型意识、数据意识。陈校长逐层深入、徐徐展开，让我们更加清晰地了解到新课标内容编写的目的和意义所在。
随后在“基于数学内容的课程标准的理解与思考”板块中，陈校长列举数与代数、图形与几何、统计与概率三个部分的教学实操，让我们直观地体会到新课标对小学数学提出了更高的要求，以及我们要做出的相应提升。
陈校长对数学新课标的独特理解和细致思考让参培教师获益良多，帮我们理清了许多平常含混的概念，更好地把握新课标众多内容背后的脉络。
最后，施佳丽老师对本次活动作出总结，教育之路，步履不停，此次培训，对教师潜心钻研新课标，形成数学教学新理念，着力探索数学新课堂起到了促进作用，着眼于数学眼光，逐渐形成素养，嵌入学生的人格，让新课程理念与要求落地生根。
（图文：王鑫 审核：施佳丽）
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